1778年，英国人库克船长发现了夏威夷群岛，将其命名为“三明治群岛”。自此，夏威夷的宁静被打破，各路殖民者纷至沓来。

后来，一个叫卡美哈梅哈的酋长，利用各方矛盾，在英国帮助下统一了夏威夷，于1810年建立了夏威夷王国，主导国家向西方式的君主立宪制转型，并和英法美等国建立了外交关系。但他不知螳螂捕蝉，黄雀在后。

长期作为“世外桃源”，夏威夷原住民对外来疾病毫无免疫，麻疹、天花、梅毒的泛滥让原住民数量骤减。与外界打交道才不过两代人，夏威夷人口就从80万一路降至4.5万。

西方人不仅逐渐控制夏威夷的各种自然资源，还利用宗教控制了当地人的头脑。特别是美国人后来居上，在对夏威夷新一轮争夺中取得了优势，和夏威夷签订了通商协定，在夏威夷置业、传教，影响渗透到政治、经济、生活方式等各个方面，也给夏威夷人的文化带来灭顶之灾。

▲自1819年起，美国在全国范围建立原住民寄宿学校。联邦印第安人寄宿学校系统采用军事化方法，组织儿童进行军事训练，并试图通过教育同化印第安人、阿拉斯加原住民和夏威夷原住民儿童，改变他们的身份。

又何尝只是文化呢？

独立后的美国开始了规模浩大的领土扩张，从东海岸向落基山脉再到西海岸。从西海岸向西眺望，便是富庶的夏威夷王国。美国开始建设一支强大的远洋海军制霸天下，迫切需要一个太平洋中心的战略支点。夏威夷王国注定要在风雨飘摇的夹缝中生存，或者，毁灭。

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夏威夷王国的存在虽只是沧海一粟，但也有过属于自己的高光时刻，不应随着自身消亡而湮灭。比如，夏威夷王国曾出过世界上第一位进行环球旅行的国王，他的名字叫大卫·卡拉卡瓦，第七任国王，于1874年登基。