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    篡改教科书,日本制造“集体性历史失忆”(2)

    2025-08-15 10:06:18 来源:环球时报

    采访期间,一位日本资深媒体人告诉《环球时报》记者,他的女儿是“80后”,对这代日本人而言,“9·11”事件才是“战争”——和恐怖分子的战争,而中日之间的历史问题都是“过去的事情了”。他的女儿现在是日本一家主流媒体的记者,是日本精英群体的代表。

    日本“儿童与教科书全国网络21世纪”事务局局长糀谷阳子接受《环球时报》记者采访时举例说:“如果你问日本孩子们,‘1945年8月15日,日本战败给了哪个国家’,得到的回答很可能是‘美国’,几乎没有孩子会提到中国。”

    糀谷阳子于8年前退休,此前当了几十年的中学历史老师。“日本孩子对日本和中国之间的战争了解很不充分。”她说,“比如,很多孩子不知道7月7日的卢沟桥事变,不知道9月18日的‘柳条湖事件’(即九一八事变)。一提到‘战争’,他们大多会想到1941年12月日军偷袭珍珠港,认为那是战争的开端。”

    日本主流教科书怎样描述南京大屠杀?

    以“南京大屠杀”为例,《环球时报》记者对比了日本几家主要出版社的教科书中对战争史实的不同表述:

    “1937年12月,(日军)占领了国民政府的首都南京。”/注脚:此时,日军不断进行掠夺、施暴,还杀害了许多俘虏和普通民众(包括女性)(南京事件)。(山川出版社)

    “(日军)占领了南京。在南京,不仅士兵,许多平民也遭到杀害(南京事件)。”/注脚:这一事件遭到各国谴责,但直到战争结束,日本国民都不知情。包括死亡人数在内的整体情况仍在持续调查和研究中。(帝国书院)

    “(日军)扩大战线,在12月占领的首都南京,除俘虏外,还杀害了众多居民(南京事件)。”/注脚:当时,这一事件并未告知日本国民。战后,审判中提交了当时的调查资料,后续研究发现,部队及官兵的日记中也记载了各种杀害事例。不过,对于不为人知的杀害事件有多少、整体情况应如何把握等问题,仍有需要进一步研究的部分。(日本文教出版)

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