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建立装备操作培训目标导向模型、现地讲解通信装备综合运用方式和台站全要素业务处理流程,弥补院校理论教学的盲区,帮助学员实现从院校理论培养到部队实际运用的过渡,填补学员知识结构中通信“我情”的空白。
阶梯递进,创新训练模式