为帮助更多年轻政治教员提升授课本领，该旅在探索实践中打出了一套“组合拳”。

该旅从基层大队干部和优秀士兵中遴选政治教员苗子，并建库存档以便跟踪培养。任命6名在授课比武中获奖的优秀政治教员为“教育导师”，按照分层、分片挂钩的原则，通过备课试讲、经验分享、交流讨论等方式，对政治教员苗子进行精准指导帮带。

他们还定期组织官兵现实思想调查，在准确掌握官兵思想脉搏的基础上，结合时事热点话题和官兵关注焦点，确定授课内容，公开选题“招标”。政治教员“揭榜领题”后，先备课试讲、打磨教案，再同台竞技、现场比拼。“教育导师”全程跟进指导，共同研究提升授课质量。

除传统授课方式外，“教育导师”还带领新任政治教员，积极探索教育情景剧、网络直播等新的教育方式，极大激发了官兵参与教育、接受教育的热情。

该旅领导告诉记者，“导师制”施行以来，一批新任政治教员在思想政治教育工作中作用发挥明显，在教育讲台上绽放光彩；通过带教指导和共同切磋，“导师”们的施教能力和业务水平也水涨船高。

“教育成效好不好，检验评估是关键。”该旅领导介绍，他们以思想政治教育对备战打仗的贡献率为导向，科学制订考核方法和评价标准，将“教育导师”带教成效、政治教员授课质量与单位“双争”评比、个人成长进步挂钩，牢固立起务教光荣、抓教有为的鲜明导向，激励政治教员大胆探索、积极作为。

近期，该旅警勤连战士彭英参加优秀政治教员授课比武，凭借生动的故事、幽默的语言、扎实的教案，深深打动了现场评委和官兵，荣获二等奖。

走下领奖台，彭英激动地说：“备战比武竞赛期间，从主题选择、内容设计到表达技巧、舞台展现，导师姚铁城对我们进行了精心指导和悉心帮带。这枚奖牌，凝结着他的心血和汗水。”