“别浪费东西了，我……我不行啦。你们吃吧！还有20多里路，吃完了，一定要走出草地去！”舞台上，“老班长”用尽最后一丝力气，推开红军战士送到嘴边的鱼汤，慢慢地合上了双眼。伴着哀婉低沉的音乐，台下官兵流下了热泪。

日前，空军航空兵某旅组织一场文艺汇演，该旅机务大队下士秦尚榆与上等兵靳子健、李坤鹏等创排的教育情景剧《金色的鱼钩》，生动再现了长征路上的红色故事，令现场官兵深受触动。

“充分发挥基层官兵主观能动性，最大限度挖掘官兵自我教育潜能，推动教育入脑入心、落地落实，是‘导师’的责任所系。”现场观看“学生”们的表演，担任节目幕后指导的“教育导师”姚玉蕾感慨地说。

为进一步提升思想政治教育质效，该旅探索创新教育方式，通过建立“导师制”帮带培养思想政治教育骨干人才，吸引不少“业余选手”走上前台。在“导师”的悉心指导帮带下，一批综合素质过硬的政治教员队伍脱颖而出。

“新时代官兵思维活跃、视野开阔，只有积极为他们参与教育创造机会、提供舞台，让官兵成为教育的主角，才能为思政课堂注入源源不断的活力。”该旅政治工作部领导介绍，他们在前期调研中发现，不少年轻官兵政治素质高、综合能力强、作风形象好，也愿意登上讲台与大家分享自己的心得体会，但苦于授课经验不足，开展教育效果并不理想。

如何发挥好优秀人才的“酵母”作用，推动思想政治教育深下去、实起来？该旅政治工作部领导告诉记者，2019年以来，旅里选派的政治教员连续3年在军级以上单位组织的授课比武中斩获一等奖，在军级以上授课比武中获奖的优秀政治教员有6人。为用足、用活优秀人才资源，他们经过研究论证，决定探索建立“导师制”，通过优化完善政治教员培养模式，力争实现一个人带动一群人、一群人带动更多人的效果。