特朗普与哈佛争斗 为何突然关联中国 教育合作政治化。美国政府22日撤销哈佛大学招收外国学生的资格后，特朗普25日进一步支持这项政策。特朗普此举背后是对美国顶尖大学如哈佛、麻省理工、哥伦比亚等的攻击，指责这些学校招收了过多的外国学生，并声称他们反美、煽动反犹主义和支持哈马斯等势力。因此，他威胁削减联邦资助和科研项目补助，取消外国学生签证。

特朗普希望测试最具批判精神的大学是否会服从他的意志，但哈佛大学选择反击，抨击特朗普破坏学术自由和大学独立，并将特朗普告上法庭。随后，美国国土安全部上周取消哈佛招收国际学生的资格，要求现有外国学生必须转学，这一举动引发了全球热议的“哈佛危机”。

特朗普采取这些措施的原因有多个层面：一是支持以色列，无条件反对反犹主义，打压同情巴勒斯坦的学者和学生，以此获得美籍犹太人的好感，为下届总统大选布局；二是打击自由派思想和学者，遏制多元化思想，认为哈佛大学在意识形态上过于“自由主义”，有向民主党靠拢之嫌；三是预防大学生示威游行，通过恐吓消除潜在抗议者；四是担心这些名校毕业生将来会在各种谈判桌上与美国抗衡。

最初，美国政府取消哈佛大学招收外国学生的资质并未与中国直接相关，但现在却牵涉到中国。特朗普政府从今年1月开始就对哈佛大学施压，指责其多元、平等和包容政策，要求打击反犹主义。接着，美国司法部成立特别工作组审查哈佛大学的政府拨款项目，并要求审查外国学生的学术作业和研究进展。遭到拒绝后，美国国土安全部威胁取消哈佛大学招收外国学生的资格。5月22日，美国国土安全部正式终止哈佛大学的“学生和交流访问学者计划”认证，声明中提到“要求哈佛大学对校园内助长暴力、反犹太主义以及与中国合作的行为负责”。

特朗普把中国牵扯进来的原因主要有四点：一是政治化中美教育合作，阻止中国青年才俊到美国留学，获得科技创新能力和应对美国的思维能力；二是对中国在关税战中坚决反制的报复，因为中国是唯一不向美国“眨眼”的国家；三是为今后中美关税谈判多造一张牌，将中国留学生问题加入到谈判中；四是考虑中美教育“脱钩”，以削弱中国科技进步和高新技术产业。

香港和澳门的大学积极倡议，希望哈佛校友向正在哈佛就读或被哈佛录取的学生提供支援，并欢迎哈佛国际学生转学到港澳的大学深造。这种解决方案值得称赞，不仅可以让这些国际学生更好地了解港澳和中国，也有助于吸引优质学生。然而，对于中国学生而言，应努力维持中美教育合作，避免教育上的“脱钩断链”。尽管美国政府的执政理念可能落后，但美国大学的教学质量依然领先，中国学生在美国接受学术训练有助于促进两国科技和文化领域的交流与互鉴。(责任编辑：卢其龙 CM0882)