马豪恩将二战相关文学作品比作“跨国界对话的桥梁”：“对二战的文学艺术诠释是跨文化、跨国别对话的有力工具，使不同国家的人们通过共同的苦难、韧性和希望建立联系。”他还希望文艺工作者承担起将记忆转化为道德行动的使命，传递和平理念，避免历史悲剧重演。

“90后”俄罗斯青年：每当遇到困难，就会想起《热的雪》中的战士

俄罗斯年轻人如何看待二战文学，他们希望战争文学这种形式在俄罗斯该如何继承与发展？《环球时报》记者近日在俄罗斯采访了莫斯科语言大学孔子学院的多名俄罗斯青年。

莫斯科语言大学孔子学院的学生索菲亚告诉记者，自己曾读过很多苏联二战文学，而让她印象最深的二战文学作品是尤里·邦达列夫创作的《热的雪》。她认为作者并没有把战士们写成无所畏惧的“超人”，而是展现了他们的恐惧、疲惫和对和平的渴望。这样的叙事角度让她知道战争到底有多残酷。“那些年轻的生命，在战场上可能下一秒就消逝了，这让我特别珍惜现在安宁的日子。我遇到困难，就会想起书里那些战士，然后告诉自己要像他们一样，不能轻易被打倒”。

此外，鲍里斯·波列伏依创作的《真正的人》对索菲亚也影响至深。她告诉记者，书中的主人公飞行员密烈西叶夫在残酷的战争中遭受重创，身负重伤失去双腿。但身残志坚的故事让她深刻认识到，无论面临多大的挫折，都不应轻言放弃。

在采访过程中，肖洛霍夫创作的《一个人的遭遇》被许多俄罗斯青年提起，孔院学生波琳娜告诉记者，这本小说主人公的故事深深打动了她，作者展现了无论何时都要保持善良和勇敢是多么重要。

“文学作品在战争研究中发挥着重要作用，尤其是那些由亲身参与战争或生活在战争时期的人撰写的书籍。”孔院学生加琳娜认为，在没有互联网的时代，日记、笔记和照片是时代记忆的载体，书籍是研究战争真相的重要来源。