王亚云（右一）与青年教员共研XR授课方法。王运璞摄

“太好了，明天能现场聆听王亚云教授的授课！”日前，正在参加空军军医大学“2023年青年骨干教师训练营”的该校教员宋云，在学校公众号上看到一条活动预告后，欣喜之情溢于言表。

对宋云来说，该校基础医学院国家级实验教学示范中心主任王亚云的名字可谓“如雷贯耳”——主持第二批国家级一流本科课程、提出筹建学校XR沉浸式教学体验馆、获评2022年全军优秀教师……王教授身上那些耀眼“光环”，让她对这场名师授课充满期待。

“教学需要设计，设计需要逻辑。只有从授课知识与学员认知规律双线入手，才能打磨出一门好课……”台上，王亚云娓娓道来；台下，宋云深受触动。

王亚云讲完关于教学设计理论的内容后，另一名主讲教员张明明接过话头，采用案例解析的方式，为大家深入剖析如何科学设计知识点较为生涩的课程。

“以往备课时，我总想着将重难点多讲一点、讲细一些，却没想过如何运用多种教学手段将课程讲活。今后，我要朝着这个方向努力。”走出课堂，宋云深有感触地说。

“组织‘青年骨干教师训练营’活动，旨在帮助年轻教员打开教学思路，瞄准教学短板寻求解决对策。”王亚云介绍，随着技术手段不断丰富发展，虚拟仿真、云课堂、翻转课堂等全新教学方式层出不穷，只有从源头上重视教学设计、改进教学方式，才能提升课堂吸引力，守好教学主阵地。

“名师带教，是学校组织开展‘学研练考比’活动的一个重要内容。”与王亚云一同授课的张明明，是该院青年教员队伍中的佼佼者。从教9年来，张明明7次获得省部级以上教学竞赛奖励，2021年在该校首届“学研练考比”活动中被评为“十大教学标兵”，享受“绿色通道”晋升副教授。张明明介绍，“学研练考比”活动主要包括为每名教员量身制订个人学习计划、开设教学研究课题并组织教学成果评选、定期组织教员执教能力培训、开展教学能力考评并建档记录、组织“十大教学标兵”“十佳优秀教案”比武竞赛等内容，为年轻教员搭建起一个提升能力、成长成才的平台。