新疆军区某团创新型军士人才“井喷”的背后，是全团上下狠抓人才队伍科技素养提升的不懈努力。启动“基石计划”，吸纳军地优势资源，助力创新型军士“拔节生长”，是其中一条重要的务实举措。
前不久，该团组织无人机操作手集训。地方科技人员通俗易懂的讲解，令参加集训的军士们收获满满。
1.“第二次”敲开地方院校“大门”
从学历升级到能力挖潜
周六早上9点整，新疆库车中等职业技术学校的机电专业教师刘茂迪已经赶到学校，一打开机电实验室的门，便翻阅起了教案。
他在等一群特别的“学生”。不到10点，一声“报告”，一队身穿便装的年轻人穿上鞋套，列队走进实验室，在刘茂迪指导下开始做实验。
从去年8月至今，刘茂迪所在实验室已经为6批近百名“编外学生”提供了全流程机电模拟实验指导和保障。这些周末上课的“学生”，是新疆军区某团的军士们。按部队学习培养计划，在完成理论学习和考核后，他们将通过4次实验课及一次考核，完成装备维修能力培训的全部课程。“这几年，我校投资新购置数十台仿真实验仪，我们很乐意能为部队提供服务。”谈及相关安排，库车中等职业技术学校教务主任李福林表示。
“新装备科技含量高，对官兵科技素养提出新要求。”该团参谋长方明介绍，作为新装备操作手，不少军士记得住参数、练得熟流程，但搞不懂原理，实操时遇到问题解决起来有困难。新装备科技性能迭代，“懂原理”成为军士们驾驭新装备的能力门槛。
前些年，官兵学历升级，该团“第一次”敲开地方院校“大门”。如今，军士能力挖潜，该团“第二次”敲开地方院校“大门”：在摸清军士群体科技素养的底数后，区分专业、学历层次组建学习班，协调驻地优势教育资源进行专项培养。
