一场运动通信训练，组织者是装步十二连教练员，装备却来自装步十连。6月2日，第72集团军某旅训练场上的一幕引起记者注意。
“这是我们打破建制，建立训练协作机制的一次尝试。”该旅作训科科长陈志彬向记者讲起了一段经历。
前不久，该旅某营装步十连组织某专业训练时，本来应该实车保障，却并未出动车辆。在营长费安乐的追问下，装步十连连长赵海波无奈说出了原因：连队只有5台教练装备，其中1台还在大修，保障多个专业的训练有些困难。在营区训练时，利用训练模拟器尚且能弥补教练装备的短缺；一旦组织野外驻训，部队长途机动无法携带笨重的训练模拟器，实装不足的矛盾便凸显出来。
费安乐深入了解后发现，实装训练对装备依赖程度高，但全营教练装备的利用率却不高。由此，他想到一个办法——营队集中组织部分课目的实装训练，从而统筹教练装备的使用。
在该营党委议训会上，费安乐的设想得到大家一致认可。经过深入讨论分析、统一意见，营党委制订出初步实施方案。
“这个方案的关键在于统筹资源，不仅能够有效解决实装不足的问题，还能将各连队优质教学组训力量集中起来。”该营首席参谋李威说，这一方案上报后得到旅领导的重视和支持，并在营里开始尝试推行。
方案经过一段时间试行，该营实装不足的矛盾得以有效缓解，在上级组织的专业抽考中，总体成绩提升明显。鉴于此，该旅决定将经验推广至存在类似问题的其他营连，并建立训练协作机制，更加充分地统筹训练资源。
走进某营驾驶专业训练场，记者看到，针对中高级军士的升级课目训练正在进行。该旅作训科参谋蔡飞介绍，如今部分高级专业课目由旅里集中组织实施，训练资源的利用率更高了，各分队训练计划落实得更扎实。作训科统计数据显示，训练进度与往年同期相比加快，课目优良率明显提升。
