美国挑起对华贸易争端，不仅导致物价上涨和经济增长放缓，还造成知识流失，影响了美国对中国及世界的理解。讨论贸易失衡时，人们往往只关注中国商品，却忽视了美国在服务贸易上的顺差，这部分顺差部分来自中国家庭在美国教育上的巨额支出。2023至2024学年，110万国际学生为美国创造了438亿美元收入和近38万个岗位，其中约四分之一来自中国。此外，中国学生对美国科技领域的贡献也不容小觑，他们占美国STEM学科博士毕业生的36%，多数人毕业后选择留在美国。

然而，贸易争端威胁到美国高等教育产业。中国学生人数从2019年的37万下降到如今的27.8万左右，这主要归因于美中双边紧张局势加剧。中国学生成为冲突中的牺牲品。今年3月，共和党议员提出一项法案，将有效阻止中国公民获得学生签证。北京也建议本国公民重新考虑赴美留学计划，事实上，这种趋势已经显现。

在达特茅斯学院，一名没有犯罪记录或激进行为历史的中国博士生，在未被事先通知的情况下被终止签证。这一事件代表了对国际学生和学者的广泛攻击，在中国社交媒体上引发愤怒，并削弱了其他国家学生赴美留学的意愿。国际招生人数的减少不仅会减少大学学费收入，更重要的是，会切断美国在科学和创新领域与中国竞争所需的重要人才渠道，损害美国国家利益。

逆向人才流失已经开始。自2018年以来，中国学者离开美国的情况有所增加，他们普遍表达了在美研究的焦虑和困难。中美学者之间的互动缺乏，使得美国的中国问题专家陷入困境，无法与中方同行进行正常交流。由于受到美国联邦调查局的威胁，与中方的知识交流变得政治化。

美国需要深入了解中国，但区域研究的专业技能正在受到攻击。白宫最近的政策调整表明其对中国的理解不足，更不用说制定连贯的对华政策。目前，美国政府正削减对国家人文基金会等机构的资助，并与大学发生争执。单靠加征关税无法恢复制造业并减少贸易逆差，反而会对消费者征税，并损害美国的文化和智力资本，剥夺处理与中国和世界关系所需的关键知识和经验。(责任编辑：张小花 TT1000)