西班牙《起义报》网站1月17日发表哥伦比亚历史学家雷南·维加·坎托尔的文章《先学射击，再学读书》，全文摘编如下：

日常生活中的某些事实，远比复杂的学术分析更好地揭示着一个社会的基本特征。

在这里先学射击，再学读书？

发生在学校、购物中心、教堂的枪支暴力、枪击、无差别屠杀在美国是家常便饭。在“自由之国”（包括杀戮的自由）日复一日、周复一周地见证新的枪支屠杀事件几乎是件平常事。

这种暴力常态化无助于揭露美国人生活中固有的军事化，后者的明证是2023年1月6日发生在美国一座小城市的公立学校里的事情。那天，在弗吉尼亚州纽波特纽斯市的里奇内克小学，一名年轻的小学女老师遭她的一名学生枪击。仔细读，然后让我们揉揉惊恐的双眼，那学生的年龄是6岁。这就是这个新闻的新颖之处，就像有人咬了狗一样。

后续的进展一如往常：媒体发出瞬时和一次性的聒噪，民政和警察当局宣布该事件没有先例，不会再次发生，但没有解释它是如何发生的。

这件事背后引出几个问题：出于什么原因一个不到6岁的孩子会带着枪，且是真枪而不是玩具枪去上课？谁给他提供了武器或者说他是怎样得到武器的？美国的学校对携带武器采取何种管控措施？是什么导致一个还在认字和学写字的孩子，在课堂上当着班上所有学生的面朝他的老师开枪？

虽然没有确切的信息可以详细准确地回答这些问题，但可以根据一些此类新闻传播时从未提及的因素做出推论。

小城纽波特纽斯是一个高度军事化的地方，美国海军大量舰船都是在纽波特纽斯造船厂建造的。因此，这里的大部分居民必须让“军事纪律”渗进他们身体的每一个毛孔。

·不安全和犯罪率背景

在这个方向上，还有第二个要考虑的数据，这个小城市的暴力指数远超美国的全国平均水平。

当然，这种犯罪率必须与纽波特纽斯日常生活的制度军事化联系在一起。居住在该地区的美国武装部队现役或退役成员，或与武装部队有联系的人员实施犯罪的情况并不少见。

·精神军事化

在此基础上，必须加上精神军事化，即构建一种想象，武器和暴力是美国的生活方式（实际上是美国的死亡方式）的重要组成部分。作为这种好战和凶残想象的一部分，产生了一种战争、暴力和死亡的文化。儿童从小就与枪支生活在一起的情况并不少见。

·校园政治正确

最后一个不能忽视的事实是谈论这起发生在美国一所学校的枪支暴力案件时，所使用的政治正确的语言。据说是老师和男孩之间的“口角”导致了老师遭到枪击，这很能说明问题。

从什么时候开始，老师和一个六岁男孩之间的关系可以被认为是“口角”，或者它的一些同义词？发生口角的原因会是什么？是不是老师让男孩安静，不要闹，坐下？或者是像一段关于美国教育中的政治正确的知名视频中那样，老师教2+2=4，而男孩和他的父母坚持认为2+2=22，因为没有普遍的真理或知识，任何意见都是有道理的，必须被教师接受。

视频中的老师被指责想要植入她的数学真理，即2+2=4。视频中的老师被所在学校开除。而在现实生活中，里奇内克小学的老师被她的一个小小的学生枪击了。(责任编辑：许朝)