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国防教育,需要有我们自己的“美国队长”(2)

国防教育,需要有我们自己的“美国队长”(2)
2019-03-01 15:22:19 钧正平工作室

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兵者,国之大事。纵观历史,我国开展国防教育的历史源远流长,从春秋战国的“寓兵于民,兵民合一”,到西汉大力弘扬报效君王的价值追求、唐代创立武举制,再到“国无防不立,民无兵不安”“天下兴亡,匹夫有责”“天下虽安,忘战必危”等格言警句,都闪耀着古人的国防教育思想。

事实上,新中国成立以来,我们也成功塑造了诸如王成、梁三喜等献身国防的英雄形象。在那个信息单项传输、渠道相对单一的时代情境下,以直向输入的方式,虽然没有过多的“技巧”可言,但是这些鲜活感人的事件也能让人们感受到国防的意义。

一个时代有一个时代的特点。移动互联的迅猛崛起给人们提供了无数种可供选择的内容和方式,人们兴趣爱好千变万化,以往直接灌输式的国防教育已收效不大。近年来,我们也成功塑造了诸如电视剧《亮剑》《士兵突击》、电影《战狼》《红海行动》、综艺《真正男子汉》、动画《那年那兔那些事》等一些国防教育作品,但与其他国家相比,如何适应时代要求,将国防教育“高大上”的宣传主题更加“接地气”地渗入普通群众的生活中,依然值得我们认真思考。

国防教育,需要有我们自己的“美国队长”

近日,国家国防教育办公室下发通知,部署2019年国防教育工作,明确提出要“紧跟时代步伐,扩大国防教育层面,不断丰富其形式与内涵”,其中扩大军营开放日、组织国防体育竞赛、国防教育军事竞技、兵棋推演、无人机智能战术对抗等吸引众人眼球。

如同40年代利用动漫和电影开展教育,如今让国防教育站稳时代潮流的C位,也必须把准社会发展脉搏,扣准大众文化方向,用耳熟能详的百姓话语、青年喜爱的组织形式探索交流沟通的方式。

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